Indikator: Guru di sekolah menengah - Peringkat 2022

Deskripsi	Guru sekolah menengah mencakup baik mereka yang bekerja penuh waktu maupun yang bekerja paruh waktu.
Satuan pengukuran	Angka absolut
Operator agregasi	Jumlah

Sumber: Unesco

Cetak tabel Simpan gambar

Perhatian, negara-negara berikut tidak termasuk dalam peringkat ini: Brasil, Britania Raya, Iran, Italia, Jepang, Jerman, Kanada, Pakistan, Prancis, Spanyol, Turki

	2022
Tiongkok (1°)	7.059.742
India (2°)	6.678.915
Amerika Serikat (3°)	1.737.206
Rusia (4°)	1.333.260
Indonesia (5°)	1.308.952
Meksiko (6°)	861.144
Bangladesh (7°)	554.915
Mesir (8°)	481.408
Vietnam (9°)	456.146
Polandia (10°)	326.293
Uzbekistan (11°)	303.736
Arab Saudi (12°)	237.106
Malaysia (13°)	232.392
Thailandia in indonesiano si traduce "Thailandia". (14°)	229.081
Korea Selatan (15°)	228.998
Peru (16°)	215.672
Kolombia (17°)	190.940
Maroko (18°)	157.250
Belgia (19°)	136.972
Azerbaijan (20°)	116.994
Guatemala (21°)	115.233
Kamerun (22°)	115.176
Pantai Gading (23°)	95.734
Cile in indonesiano si traduce "Chili". (24°)	92.641
Ekuador (25°)	91.171
Tunisia (26°)	88.816
Kuba (27°)	88.519
Swedia (28°)	76.961
Austria (29°)	74.976
Belarusia (30°)	73.432
Bolivia (31°)	69.913
Serbia (32°)	67.322
Yordania (33°)	65.416
Swiss (34°)	64.940
Kirgizstan (35°)	63.346
Benin (36°)	57.296
Senegal (37°)	54.742
Denmark (38°)	52.678
Honduras (39°)	48.543
Finlandia (40°)	42.047
Oman (41°)	39.778
Slovakia (42°)	37.319
Kosta Rika (43°)	37.039
Laos (44°)	35.584
Chad (45°)	31.740
Rwanda (46°)	28.967
Bosnia dan Herzegovina (47°)	28.088
Armenia (48°)	23.556
Albania (49°)	23.390
Nikaragua (50°)	14.815
Latvia (51°)	13.075
Jamaika (52°)	12.643
Qatar (53°)	10.661
Bahrain (54°)	8.738
Jibuti (55°)	3.463
Rep. Dominika (56°)	502
Monako (57°)	474

Pilih data

Indikator
Negara
Frekuensi
Sumber
Bandingkan dengan (opsional)
Bandingkan (opsional, max 9)
Indikator lain (opsional)
Satu tahun
Mulai
Selesai
Grafik
Pengurutan

Jika Anda tidak menemukan apa yang Anda cari, hubungi kami di [email protected] atau isi formulir umpan balik.